Laboratoire d'idées de Thibaud Hulin
La recherche et l’enseignement peuvent aussi déboucher sur des projets à forte valeur ajoutée pour la société. Mon expérience acquise à l’université me permet aujourd’hui de participer à la création d’une entreprise de service innovant capable de représenter en temps réel les compétences linguistiques des personnes, de s’immerger dans une langue étrangère plus facilement, et pour le formateur de personnaliser plus facilement ses cours.
The EASING project stands for mobility of people And acceSsible housING. It translates into: mobility of people and accessible housing. It is financed by the Bourgogne-Franche-Comté region. This research focuses on the design of services centered on the needs of Persons with Reduced Mobility looking for temporary accommodation.
Hulin, T. (2020). Design d’expérience interactif et écriture pour les médias numériques — Une théorie scripturale de l’expérience appliquée au design pédagogique et à la pédagogie du design (361 p.) [Mémoire de HDR]. CIMEOS, Université de Bourgogne-Franche-Comté. En texte intégral avec rapport de soutenance du jury d’HDR.
Le projet EXPLORE, porté par le laboratoire ELLIADD (Université de Franche-Comté et UTBM), se distingue par son ambition de renouveler la médiation culturelle et l’accessibilité au la réalité virtuelle. En partenariat avec le site UNESCO de la Colline Notre-Dame-du-Haut, ce projet met au service des guides-conférenciers les technologies immersives.
Ce projet qui inclut une thèse de doctorat vise à produire un jeu sérieux sur les Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) à l’aide de technologies avancées (IA, réalité virtuelle, etc.).
Ce projet de recherche s’intéresse à l’usage de la réalité augmentée (RA) en classe. Il s’agit d’observer les éventuels bénéfices que pourraient tirer l’élève dans son apprentissage, et de mesurer l’apport de cet outil dans la pratique pédagogique de l’enseignant. Cette étude s’inscrit dans le cadre de l’enseignement d’une discipline scolaire en classe de CM2, l’histoire. Nous concevons une application de RA à partir d’une carte augmentée.
Cette thèse de doctorat CIFRE en collaboration avec la société Audace Digital Learning tente de construire une méthode générique de conception de jeux sérieux capable de prévoir leur pertinence pédagogique en fonction des briques pédagogiques choisies, et d’en accélérer la réalisation.
The GamiShT project is designed and structured around an innovative deliverable: a serious game. It enables a varied audience to explore issues relating to gender, insults and humor in French texts and translations...
We start from the observation of the deterioration of the bond of trust between the scientific community and citizens – essential to democratic life – under the growing influence of disinformation (in its many forms). To respond to this very current issue, the (DES)INFO project in which we are participating has set itself 3 main objectives: In this project, […]
Ce recueil des œuvres de Bernard Hulin (1939-1989) aborde des thèmes importants pour les poètes des années 1960 à 1980 : les éléments naturels, l’enfance perdue, l’amour. Edition et introduction, Thibaud Hulin.
Digital communication can bring good weather as well as clouds... As a teacher and researcher specializing in the digital humanities, I regularly produce teaching resources to help students learn more about the...
The IRRIGATE project (vIRtual Reality for dIGital humAniTiEs) aims to develop training and the sharing of immersive experiences in the territory of Franche-Comté and is funded by the Franche-Comté region. Indeed, there are various experiences ...
