J’ai créé un service innovant qui permet de représenter en temps réel les compétences linguistiques des personnes, de s’immerger dans une langue étrangère plus facilement, et pour le formateur de personnaliser plus facilement ses cours.
EASING : santé, mobilité des personnes et logements accessibles
Le projet EASING signifie mobility of pErsons And acceSsible housINg. Il se traduit par : mobilité des personnes et logements accessibles. Il est financé par la région Bourgogne-Franche-Comté. Cette recherche porte sur le design de services centré sur les besoins des Personnes à Mobilité Réduite en recherche de logement temporaire.
Design d’expérience et écriture (ma super HDR !)
Hulin, T. (2020). Design d’expérience interactif et écriture pour les médias numériques — Une théorie scripturale de l’expérience appliquée au design pédagogique et à la pédagogie du design (361 p.) [Mémoire de HDR]. CIMEOS, Université de Bourgogne-Franche-Comté. En texte intégral avec rapport de soutenance du jury d’HDR.
Visites virtuelles guidées et accessibles : zoom sur le projet EXPLORE
Le projet EXPLORE, porté par le laboratoire ELLIADD (Université de Franche-Comté et UTBM), se distingue par son ambition de renouveler la médiation culturelle et l’accessibilité au la réalité virtuelle. En partenariat avec le site UNESCO de la Colline Notre-Dame-du-Haut, ce projet met au service des guides-conférenciers les technologies immersives.
Des jeux sérieux pour la santé au travail : Safe@Work & Mobicampus
Ce projet qui inclut une thèse de doctorat vise à produire un jeu sérieux sur les Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) à l’aide de technologies avancées (IA, réalité virtuelle, etc.).
La réalité augmentée au service de l’enseignement de l’Histoire à l’école
Ce projet de recherche s’intéresse à l’usage de la réalité augmentée (RA) en classe. Il s’agit d’observer les éventuels bénéfices que pourraient tirer l’élève dans son apprentissage, et de mesurer l’apport de cet outil dans la pratique pédagogique de l’enseignant. Cette étude s’inscrit dans le cadre de l’enseignement d’une discipline scolaire en classe de CM2, l’histoire. Nous concevons une application de RA à partir d’une carte augmentée.
La prise en compte du contexte dans le design de jeux sérieux
Cette thèse de doctorat CIFRE en collaboration avec la société Audace Digital Learning tente de construire une méthode générique de conception de jeux sérieux capable de prévoir leur pertinence pédagogique en fonction des briques pédagogiques choisies, et d’en accélérer la réalisation.
GamishT. Gamification de Shakespeare et de ses traductions : genre, injure et humour
Le projet GamiShT est pensé et structuré autour d’un livrable innovant : un serious game. En effet, celui-ci permet à un public varié d’explorer des problématiques liées au genre, aux injures et à l’humour issues de textes et de traductions françaises ...
(DES)INFO. Les ruses de l’information : comprendre et affronter la désinformation (avec un serious game)
Nous partons du constat de la détérioration du lien de confiance entre communauté scientifique et citoyens – indispensable à la vie démocratique – sous l’influence croissante de la désinformation (sous ses nombreuses formes). Pour répondre à cet enjeu ...
La non-scolarisation des filles en Cote d’Ivoire : le cas de la région du Gontougo
L’objectif de cette thèse est la réduction de l’analphabétisme et du taux de non scolarisation des populations et principalement celui des filles. Doctorant : M. Joël N’Dri Assamoi. Thèse dirigée par Thibaud Hulin, université de Franche-Comté France, et par Opadou KOUDOU, université Félix Houphouët Boigny d’Abidjan Cocody, Côte d’Ivoire. Collaboration : UNICEF Lyon.
« Ton visage a la douceur du silence » (édition poétique)
Ce recueil des œuvres de Bernard Hulin (1939-1989) aborde des thèmes importants pour les poètes des années 1960 à 1980 : les éléments naturels, l’enfance perdue, l’amour. Edition et introduction, Thibaud Hulin.
Comment se former à la communication digitale ?
La communication digitale peut apporter le beau temps comme les nuages... En tant qu'enseignant et chercheur spécialiste des humanités numériques, je produis régulièrement des ressources pédagogiques pour aider les étudiants à mieux se former avec le ...
